LOS ESPACIOS ESCÉNICOS

Fomentar el lenguaje es el objetivo de esos espacios. Presentes en la sala, los niños acuden a esos espacios primero con su profesora y luego de forma independiente. El objetivo es aumentar el número de situaciones lingüísticas.

En esos espacios, muy identificados en la clase, los niños van en grupo muy reducidos (2 o 3 alumnos) y utilizando el muro de sonido hecho por las docentes de nuestro centro, escuchan el vocabulario que les permitirá jugar : poner la mesa, cocinar, servir un té, etc. Jugando, repiten vocabulario, frases enteras y van aprendiendo el francés de manera muy natural.

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También pueden utIlizar muñecas y muebles de juguetes para contar e interpretar el libro que leen con su profesora en los momentos de trabajo con toda la clase. Todo eso utilizando las estructuras de frases que van aprendiendo a lo largo de su día en clase.