29 Ene VIVIR LA HISTORIA EN CLASE
En 3° de la ESO, las clases de Historia cobran vida, en el verdadero sentido de la palabra. Ante sus compañeros y su profesor, los alumnos recrean acontecimientos que han marcado la historia de la humanidad. Un método original y eficaz.
La enseñanza activa consiste en hacer que el alumno sea el actor de su propio aprendizaje. No se trata de dar una clase clásica, sino de hacer que los alumnos actúen para comprender y aprender.
Este es exactamente el enfoque utilizado en 3ème cuando se pide a los alumnos que representen la crisis de los misiles de Cuba delante de sus compañeros.
Obviamente, en clase se da alguna información de fondo sobre el acontecimiento. A continuación, los grupos de trabajo reciben documentos que deben estudiar y analizar conjuntamente para comprender el desarrollo de los acontecimientos y sus consecuencias.
Luego, los alumnos asumen los papeles de Kennedy, Jruschov, Castro, representantes de la ONU, etc. A continuación, escriben el guión de la «obra» que se representará en clase.
«Por supuesto, se trata más de demostrar que has entendido lo que está en juego que de interpretar», dice el profesor. Pero establecer la intención también demuestra que has entendido».
El método es original, pero también muy eficaz. No cabe duda de que los alumnos recordarán durante mucho tiempo esta lección sobre la crisis de los misiles cubanos, ya que formaron parte de la historia.
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