LES ESPACES À SCÉNARIO

Favoriser le langage est l’objectif de ces espaces. Présents dans la salle, les enfants s’y rendent d’abord avec leur enseignant, puis de manière autonome. L’objectif est de multiplier les situations langagières. Ideal pour les élèves qui découvrent le français !

Dans ces espaces, très bien identifiés dans la classe, les enfants se rendent en très petits groupes (2 ou 3 élèves) et à l’aide du mur sonore réalisé par les enseignants de notre école, ils découvrent et intègrent le vocabulaire qui leur permettra de jouer : mettre la table, cuisiner, servir le thé, etc. En jouant, ils répètent les mots, les phrases et apprennent le français de façon naturelle.

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Ils peuvent également disposer de poupées et de petits meubles pour raconter et interpréter le livre qu’ils lisent avec leur enseignant dans les moments de regroupements. Tout cela en utilisant les structures de phrases qu’ils apprennent tout au long de leur journée en classe.